Inês Amaral. Coimbra, Portugal | email: ines.amaral at uc dot pt | + info [Ciência Vitae], [ResearchGate], [ORCID], [Scopus Author ID], [ResearchID]
Professora Associada da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, onde é subdiretora do Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação e coordenadora da Secção de Comunicação. Investigadora Integrada do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra. Investigadora Associada do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho.
Interesses de investigação: sociabilidades nas redes sociais digitais | participação e media sociais | género e media | literacia mediática e digital | tecnologias e envelhecimento ativo | audiências e consumos mediáticos na era digital.
Doutorada em Ciências da Comunicação – especialidade em Media Interactivos (UMinho).
Projetos de investigação: investigadora responsável do projeto “MyGender – Práticas mediadas de jovens adultos: promover justiça de género nas e através de aplicações móveis” (PTDC/COM-CSS/5947/2020), e investigadora co-responsável do projeto “MediaTrust.Lab – Laboratório de Media Regionais para a Confiança e Literacia Cívicas” (PTDC/COM-JOR/3866/2020). Integra a equipa dos projetos “YouNDigital – Jovens, Notícias e Cidadania Digital” (PTDC/COM-OUT/0243/2021) e “UnCoveR – Violência sexual nas paisagens mediáticas portuguesas” (2022.03964.PTDC). Foi membro da equipa dos seguintes projetos “O género nas pandemias de ódio: media sociais, Covid 19 e as mulheres jornalistas” (FCT – ID 758936851); “DecoDeM – (Des)Codificar Masculinidades: para uma melhor compreensão do papel dos media na construção de perceções de masculinidades em Portugal” (PTDC/COM-CSS/31740/2017); VIOxMulheres19 (FCT Proj. n.058 Gender Research4Covid-19 – investigadora responsável de julho de 2021 a julho de 2022); SMaRT-EU (LC-01563446); Oportunidades y Retos del Periodismo en los Entornos Abiertos: Estudio de las Voces de la Sociedad en Torno a los Medios Tradicionales y los Sitios Participativos de Nueva Generación (Ministerio de Economía y Competitividad); MIA (LC-00644630); CEDAR (AH/M008681/1); e EMEDUS – European Study on Media Literacy Education Study, entre outros.
Membro das associações SOPCOM, IAMCR, ECREA.
Membro do ObCiber, MILOBS e NIP-C@M. Membro das COST Actions CA18230 – Interactive Narrative Design for Complexity Representations, CA17135 – Constitution-making and deliberative democracy e CA21107 – Work inequalities in later life redefined by digitalization.
PUBLICAÇÕES RECENTES SELECIONADAS
– Garraio, J., Amaral, I., Simões, R. B., & Santos, S. J. (2023). Forward and backwards: Sexual in violence in Portuguese news media. In Boyle, K. & Berridge, S. (Eds.) The Routledge Companion to Gender, Media and Violence (pp. 145-154). London: Routledge.
– Antunes, E., Amaral, I., Simões, R. B., & Flores, A. M. M. (2023). Who Are the Young Adults in Portugal? Daily Usage of Social Media and Mobile Phones, in a No-Kids and No-Independent Housing Context—Results from a Representative Online Survey. Youth, 3(4), 1101-1120.
– Simões, R. B., Amaral, I., Flores, A. M. M., & Antunes, E. (2023). Scripted Gender Practices: Young Adults’ Social Media App Uses in Portugal. Social Media+ Society, 9(3), 20563051231196561.
– Amaral, I., Flores, A. M., & Antunes, E. (2023). Intergenerational Solidarity: Perceptions of Young Adults. Lecture Notes in Computer Science, 14043, 413-425.
– Amaral, I., Antunes, E., & Flores, A. M. (2023). How do Portuguese young adults engage and use m-apps in daily life? An online questionnaire survey. OBS* 17(2), 245-263.
– Amaral, I. (2023). #17Feb and the so-called social media revolution: a decade over the Libya’s uprising. Estudos em Comunicação, 36, 1-15.
– Amaral, I., & Flores, A. M. (2023). Challenging gendered and ageing normative stereotypes on Instagram. In Rosales, A., Fernández-Ardèvol, M., & Svensson, J. (Eds.) Digital Ageism (pp. 152-171). London: Routledge.
Antunes, E., Alcaire, R., & Amaral, I. (2023). Wellbeing and (Mental) Health: A Quantitative Exploration of Portuguese Young Adults’ Uses of M-Apps from a Gender Perspective. Social Sciences, 12(1), 3.
Simões, R. B., Amaral, I., Santos, S., & Alcantara, J. (2022). Violência Online Contra as Mulheres: Relatos a Partir da Experiência da Pandemia da COVID-19. Comunicação e Sociedade 42, 179-203.
Amaral, I., Flores, A. M., & Antunes, E. (2022). Desafiando imaginários: práticas mediadas de jovens adultos em aplicações móveis. Media & Jornalismo, 22(41), 141-160.
Correia, J. C., Jerónimo, P., & Amaral, I. (Eds.) (2022). Disinformation studies. Perspectives from an emerging field. Covilhã: LabCom Books.
Amaral, I., Simões, R. B., & Poleac, G. (2022). “Technology gap and other tensions in social support and legal procedures: stakeholders’ perceptions of online violence against women during the Covid-19 pandemic”. El Professional de la Información, 31(4), e310413.
Jorge, A., de Matos Alves, A., & Amaral, I. (2022). “Time Well Spent”: The Ideology of Temporal Disconnection as a Means for Digital Well-Being. International Journal of Communication, vol. 16, 1551-1572.
Medeiros Neto, B., Amaral, I., & Ghuinea, G. (2022). Digital Convergence in Contemporary Newsrooms: Media Innovation, Content Adaptation, Digital Transformation, and Cyber Journalism. Cham: Springer.
Santos, S. J., Garraio, J., de Sousa Carvalho, A., & Amaral, I. (2021). A space to resist rape myths? Journalism, patriarchy and sexual violence. European Journal of Women’s Studies, 29(2) 298–315.
Correia, J. & Amaral, I. (Eds.) (2021). De que falamos quando dizemos jornalismo. Covilhã: Editora LabCom.
Amaral, I., Santos, S. J., Simões, R. B., & Brites, M. J. (2021). Digital Aging: Reinforcing Normative Masculinities on Instagram. Lecture Notes in Computer Science 12786, 335-348.
Amaral, I. & Simões, R. B. (2021). Violence, misogyny and racism: young adults’ perceptions of online hate speech. In J. J. Sánchez & A. B. Baéz (Eds.) Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital (pp. 869-881). Madrid: McGraw-Hill.
Simões, R. B., Amaral, I., & Santos, S. J. (2021). The new feminist frontier on community-based learning: popular feminism, online misogyny, and toxic masculinities. European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, 12(2), 165-177.
Amaral, I. (2020). Citizens Beyond Troika: Media and Anti-Austerity Protests in Portugal. International Journal of Communication 14, 3309-3329.
Simões, R. B. & Amaral., I. (2020). Pós-feminismo, pós-racialismo e pós-colonialismo: A cobertura mediática da campanha de Joacine Katar Moreira. Ex-Aequo 42, 135-152.
Amaral. I. & Santos, S. (2020). Social networks and institutional communication: the case of Portuguese universities. Revista Prisma Social, (28), 20-43.